N’élevons pas nos enfants pour le monde d’aujourd’hui. Ce monde aura changé lorsqu’ils seront grands. Aussi doit-on en priorité aider l’enfant à cultiver ses facultés de création et d’adaptation
Notre école
Nous souhaitons inspirer chaque enfant et leur donner toute l’assurance et les compétences de vie nécessaires pour trouver sa place dans la société de demain et être un citoyen critique et créatif, affirmé et épanoui, capable de vivre avec les autres, et engagé pour une société plus juste et écologique. Nous souhaitons que notre école soit un lieu d’inspiration et d’émerveillement pour les enfants, centré sur la confiance mutuelle et les valeurs de joie, d’amour, de respect, de bienveillance.
Première école d’inspiration Reggio Emilia & du modèle éducatif scandinave
Skoladine est la première école maternelle trilingue (français, anglais, espagnol) de Castelldefels inspirée de la philosophie Reggio Emilia, qui prône une pédagogie créative et collaborative, basée sur la liberté, le respect, le dialogue et le débat, et du modèle éducatif scandinave mettant la nature au cœur de l’apprentissage.
Notre école
Le programme préscolaire s’adresse aux enfants âgés de 3 à 6 ans, avec une classe par section (petite section, moyenne section et grande section).
Le curriculum est émergeant, non linéaire ou défini en amont avec un rythme d’apprentissage préétabli, mais façonné au jour le jour selon les intérêts manifestés par les enfants. L’apprentissage par projet est ainsi au cœur de notre projet éducatif, même si nous nous assurons que le programme de l’éducation nationale soit respecté.
Nous offrons un environnement d’apprentissage trilingue français/anglais/espagnol, avec la possibilité d’intégrer une classe en immersion totale en anglais/espagnol uniquement.
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Notre école
Je m’appelle Delphine Vinazza et je suis maman de 2 petites filles de 3 et 6 ans.
Après des études et un début de carrière dans gestion et finance en France et à NY au sein d’un grand groupe de luxe, j’ai donné naissance à ma première fille en 2017.
Mon attrait instinctif pour l’univers de l’enfance (enfant puis adolescente, je voulais être sage-femme ou juge pour enfant !) est devenu une évidence à sa naissance. Mon parcours en tant que maman m’a guidé ensuite !
En effet lorsque j’ai entamé les visites de crèches et d’écoles, et je n’avais pas anticipé à quel point cette recherche allait être délicate. Je voulais que ma fille grandisse dans un environnement bienveillant et plein d’amour, privilégiant le développement des compétences émotionnelles et créatives de l’enfant avant les apprentissages académiques.
Je multipliais les visites sans trouver l’école correspondant à mes valeurs et ce que je recherchais pour ma fille, jusqu’au jour où j’ai découvert LA petite école scandinave, inspirée de la philosophie Reggio Emilia. J’ai su dès les premiers instants que ma fille y serait heureuse, et que j’avais trouvé l’école de mes rêves.
Je me suis passionnée au fil des mois pour l’éducation de la petite enfance, en particulier la philosophie Reggio Emilia et pédagogie par la nature, et l’idée de créer une école maternelle alternative française et internationale à l’étranger a progressivement germé.
Dans un contexte en pleine transition numérique et climatique, où les métiers et compétences d’hier ne sont pas ceux d’aujourd’hui, et les métiers et compétences d’aujourd’hui ne seront pas celles de demain, je sens en moi qu’il est grand temps d’agir pour avec un impact positif dans l’éducation de nos enfants.
Je décide donc en septembre 2022 de lancer mon projet d’ouverture d’une école maternelle française en Espagne, près de Barcelone, ma ville de cœur depuis toujours. Je fais assez rapidement la rencontre d’une magnifique personne, passionnée par l’éducation de la petite enfance et ayant une grande connaissance de la philosophie Reggio Emilia. Nous faisons un voyage éducatif ensemble à Reggio Emilia ensemble. Le projet est né.
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L’Atelier et les projets créatifs
L’atelier est en effet un véritable lieu d’exploration dans lequel divers outils pédagogiques / matériaux (pierres, argile, fils, câbles, bois, sable, matières recyclés, aquarelle, fusain…) sont mis en avant pour permettre à l’enfant de trouver sa voie pour s’exprimer et éveiller sa créativité. L’enfant va explorer, toucher, se questionner, partager ses réflexions avec ses pairs, bâtir des ponts et des relations entre ses expériences vécus au quotidien, créer.
C’est un lieu ouvert, connecté au reste de l’école, dans lequel les enfants peuvent transiter librement tout au long de la journée. Les enfants y passent beaucoup de temps, en petit groupes et plus grand nombre selon les jours et intérêts de l’enfant, en compagnie de l’Atelierista, artiste de formation.
C’est un lieu de liberté. L’enfant est libre de faire ou de na pas faire, il est libre d’interrompre son activité pour la reprendre à un autre moment. L’enfant est guidée par sa motivation intrinsèque, ce qui nécessaire pour que son imaginaire et sa créativité se développe.
La Nature et ses multiples bienfaits
La nature regorge en effet de possibilités infinies de jeu et d’exploration (le langage des oiseaux, la recherche des traces des animaux, la fabrication d’outils, le feu, la construction de cabanes, …) qui amènent chaque enfant à explorer ses émotions, à activer ses sens, à mobiliser son corps, à entrer en relation avec les autres, à prendre des initiatives, à développer sa curiosité et sa créativité, à chercher les réponses par lui-même. Les bien faits sur SA santé physique, psychique et émotionnelle sont multiples.
En observant la nature et sa transformation au quotidien, dans le jardin, parc ou forêt, l’enfant va naturellement se poser des questions, et c’est une manière ludique de le sensibiliser à l’écologie et au développement durable, et l’inciter à prendre soin de l’environnement et respecter la nature.
Cuisine et l’alimentation saine et durables
Notre cheffe cuisinière y prépare le repas et pain des enfants tous les jours, à partir de produits bio et provenant de notre potager ou producteurs locaux.
Placé au cœur de l’école, les enfants s’y arrêtent selon l’envie pour sentir, toucher, goûter les aliments, préparer le pain ou pour s’éduquer à l’alimentation et son impact sur l’environnement lors des ateliers animés par la cheffe cuisinière et l’équipe pédagogique.
La cuisine est également un lieu de partage pour les parents, qui peuvent venir échanger toute la semaine, pour simplement échanger, partager des idées de menus, venir préparer un repas avec notre cheffe cuisinière, entretenir notre potager.